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上海市教育综合改革方案(2014-2020)

发布时间:2017-09-21编辑:职教集团浏览:loading...

共计改革任务214项,其中职业教育25项

一、构建从中职到专业学位研究生各学段相互衔接的体系

1、深化中高职贯通培养模式改革

2、对接国际标准构建高水平高等职业教育学科专业标准

3、开发和实施具备国际水平的职业教育专业教学标准,并逐步覆盖高职、应用本科、专业学位研究生

4、建立适度提高专科高职院校招收中职毕业生、应用本科院校招收高职高专毕业生比例

5、推动一批地方本科院校转型为从事应用型本科直至专业学位研究生层次职业教育

6、试点建设若干所小规模、融职业教育和高层次职业培训于一体、引领行业标准的高端职业教育机构

7、完善住院医师规范化培训与临床医学硕士专业学位结合

8、实施专科医师规范化培训与博士专业学位教育相结合的改革

9、制订将行业规范化培训与专业学位教育相结合的模式推广运用到教育、艺术等专业学位类别的实施办法

 

二、营造跨部门联动和校企深度融合的制度环境

10、建立行业标准与职业资格、专业标准与人才培养、岗位准入与参考薪酬相联动的模式

11、探索完善学历学位证书与行业任职资格证书相衔接的人才培养模式

12、扩大中职学历证书与职业资格证书“双证融通”专业改革的试点范围,逐步延伸至高职高专、应用本科

13、完善上海技术技能人才需求的定期发布制度,健全职业教育专业调整快速响应机制

14、跨部门共建共享职业教育公共实训中心

15、试点职业院校校长与企业主管交流互聘

16、推动制订行业企业与学校紧密协作的地方性法规

17、与行业企业共建体现职业教育特点的评估体系

18、建立职业院校教师与企业工程技术人员、高技能人才的双向聘用制度

 

三、打造“双师型”职业教育教师队伍

19、完善“双师型”教师职务聘任、晋升办法和薪酬制度

20、建立“双师型”教师每5年须在行业企业实践累计1年以上的考核办法

21、试点实施新任专业教师经规范化培训后持证上岗

22、建立职业教育兼职教师资格证书制度

23、制订实施现代职业教育体系建设规划

24、制订春季考试招生具体方案

25、启动实施“职业教育学生海外学习实习计划”